当然他受过的苦，他的学生也要尝尝，这样才会记忆深刻，估计一辈子都忘不掉吧！每年大大小小的考试，都把卫乐给考糊了。
虽在这一世算是学霸，年年岁考拿优，但这不代表他对那段记忆就淡忘了，相反他记得还很清楚，所以不管怎样也要让自己的学生们试一试。
现在他们难受，可是等以后提起来，未尝不是他们少年时光中的一段有趣经历。
好与不好，都是大家曾经的经历，不应该因为不好就排斥它们，把好的牢牢记住。而是要把好的不好的全记下来，这才是一个完整的人生。
人一生不可能只需上好事，也有不好的事让大家去记忆。知道不好就要记住这信教训，以后才不会再犯啊！
像卫乐，他也碰到过不好的事情，但他不会刻意去避开，有时候还会主动说出来给学生们听，告诉他们不好只是一时的，随着时间的推移它们总会过去，所以你们要做的就是接受并记住，把不好当成是一次学习，这样一想心里也会好受许多吧！
有了卫乐的教导，果然李村这一代的孩子抗打击能力是最强的，哪怕有再困难的事摆在他们面前，他们也能咬着牙挺过去。等老了再回想，发现先生对他们的教导与他们的永不放弃精神是分不开的。
如果没有先生的教导，他们也许会在第一次遇到困难时就选择放弃，这样也就不会有后来的他。有了第一次放弃，那么后面的放弃也就太容易了，养成习惯性放弃，这样的人永远成不了大事，更别说出人头地。
卫乐把试郑收到柜子里锁好，等明天考完后，他再来批改。现在他需要好好的休息一下，站了一上午，连口水都没喝，累坏他了。
中午卫乐一边吃，一边想着明天的考试，算术考试还有珠算，所有明天大家会带算盘来考试。
算术题珠算在前面，卫乐只会发一张草稿纸给他们。等珠算考过后，他把草稿纸收上来，再重新发几张给他们，要是让他发现有人在草稿纸上计算，就要小心自己的皮了。
幸好他在学生们的心中特别有威严，对他说的话没有一个人敢反对。所以第二天考试时，哪怕算盘打的再慢的学生也用算盘来答题。
因为只需要写出答案，草稿纸基本上用不着，所以等卫乐去收草稿纸时，发现上面都干干净净，只有少数几个学生在上面写了字，只是单纯的把自己忘记的字在草稿上写一遍，确认是这个字后才写在试卷上。
这让卫乐很满意，刚才算盘的啪啪声，他听起来很悦耳。他的珠算也是来到古代后才学的，前辈子他根本不会。
虽在小学时也学过，但是……因为用不上所以学完后就全还给老师了。
不过算盘可是华夏国的一大发明，虽然比不上计算机，但是在没有这些东西以前，都是靠算盘来算帐的，这历史可以说是非常悠久的。
卫乐重新发下草稿纸，大家便开始在后面的试卷上做了起来。虽然时间都一样，但是算术比文学答题要快。主要是写的内容少了，重要的是计算。
因为没有二次方程等内容，所以大家答得很快。乘除法只要学会了真不难，难的就在于他们答题时不马虎，只要不马虎好好计算，也基本上不会有错。
其实再过几年让他们再来答题，那真是太简单了，可能他们还会疑惑，为什么这么简单的题当年我却被它给难住了呢？
这也许就是人的经历了吧！换成学历高的人再去上小学，便会发现这些题都不难，随便听听就能得一百分，可当初的他们死活答不上来，这是为什么？
卫乐觉得这应该是用成人的眼光去看，所以才会出现这种情况。而且这时的他们文化程度也比小学时高了，所以才会觉得简单。
不过暂时卫乐的试卷题是为难为这些孩子们，他说了如果分数没有过一百五十分就不算及格，没有过两百分就不能毕业，所以大家在做完后还要检查一遍，看看有没有什么地方因为他们的一时马虎写错了的。
果然还真有两个检查出了错误，他们用小笔在错误的地方划上一条横线，然后在旁边写上正确的答案。
虽然这样难免会扣一点卷面分，但比错一题失去的分数要少得多。
卫乐收上试卷往外走，今天外面同样围了不少人，家长们拉着孩子继续问，卫乐回到书房把试卷收好来，等吃过午饭，下午他就要开始批改试卷了。
用金墨当红笔，卫乐开始一本本的看起来，算术这一部分可以交给瑞麒和子浩，因为有标准答案，他们一人批发一分，很快两人便把批改好的试卷和对方调换来改。
只有文卷由卫乐自己动的，因为答案很灵活，都说语文考试很难有一百，哪怕你前面没扣分，后面的作文也会被上一、两分。并不是你写的不好，而一种习惯吧！
所以语文只要学习了写作文，就很难和数学一起拿双百了。
卫乐看着学生们的回答，细心的一页页批改过去，可惜只有他一人批改，所以速度有些慢。直到掌灯时分，他还只批了一半不到。
揉了揉眼，把试卷收起来，打算明天再改。反正考试后学生们都要放假，所以干脆一起放了，明后两天都不用上课。
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